去年學假期間應WCCETE 及歐洲神學教育協會的邀請,到挪威奧斯陸參加了歐洲神學教育危機與展望的研討會,作為我學假研究大學教育體系下實施神學教育的優劣之探討的一部分。今年三月中有機會到漢堡參加WCCETE舉辦的有關普世教會協會釜山(Busan)大會後的普世神學教育走向的檢視與想望。兩趟歐洲行讓我對歐洲的神學教育有機會更貼近的觀察與體驗。說實在的,在身歷其境觀察、傾聽與辯論的過程中,所領會到的歐洲神學教育,原本那種宏大、傳統、悠久、深奧的印象,逐漸為悲觀的論調所取代。以許多歐洲學者,甚至教會牧者自稱處在後基督教時代的說法最能表達歐洲目前的神學教育處境,以及盛極而衰的危機情景。(見筆者:「成為真理的器皿」論文)。
在接到漢堡會議邀請之前,好友 Dr. Volker Kuster捎來信息,他已接受美茵茲Johannes Gutengberg University的邀請,將從荷蘭回到德國,接任宗教與宣教研究講座的職位,並開始創設跨文化神學研究中心的新事工,他問我能否代表長榮大學參加並祝賀他的就任禮,同時在他舉辦的研討會中發表論文及討論兩校合作事宜。由於時間剛好在期末考週,對課程影響較小經過學校行政程序同意後,確定了一年來第三趟歐洲之旅的約翰尼斯古登堡大學行程。約翰尼斯古登堡大學距離陳主顯牧師的住處不遠,因此決定提早幾天出發,順便探視陳主顯牧師夫婦,趁機與他們敘敘舊。上一次訪問陳牧師已是十三年前的事,當時是往伯明罕學假,順道參加改革宗與天主教會在羅馬舉行的對話小組會議時繞道美茵茲,在他家受熱情的招待了三、四天。這次則是想藉開會之便探視他們,沒想到經過聯絡,他們與 Volker也熟,因此就在他家住了下來。
天主教主教座堂 |
St. Stephen Chapel |
海德堡要理問答四百五十年
在美茵茲停留期間剛好海德堡在紀念【海德堡要裡問答】簽署四百五十年的紀念活動。主顯牧師和Bettina牧師好意安排一趟海德堡參訪之旅。海德堡是個小城,以大學和學術聞名。從美茵茲到海德堡距離不遠,火車約一個多鐘頭。火車系統複雜,連Bettina在當地當了十幾年牧師的經驗都為了要排定時程購票而忙翻了,購好票三個人在月台上等車居然還讓車子走掉,原來是車號沒改,只好改搭快車,而竟然連補差額都不行。算是經歷了一次德國精神,一板一眼,一絲不苟的辦事方法。不過如果太相信他,也會因為一個車號沒改讓你錯車的危機,即便這麼小心、仔細的民族,小細節也是會出錯的。
Kurpfalzisches Museum |
萊茵河船遊
十九日我們計畫遊萊茵河,坐纜車造訪Neiderwald 紀念碑的Germania 雕像,以及參觀宗教法庭對女巫刑求的博物館。三個主要景點都深具教育性質。萊茵河十年前曾造訪過,不過坐船倘佯水中則是第一次,三個人圍坐船邊,暢談歷史討論神學,間而為沿岸的美景打斷對話。萊茵之美不只沿岸風景,建築的豐富與故事的多元,河流本身雄偉壯觀,水波蕩漾,直讓人流連忘返。Germania雕像則是第二帝國的產物,是德國從羅馬屬國成為民族國家(nation state)的象徵。Bettina幫我找了一大疊歷史資料介紹這些歷史演變,讓我體會一個偉大的國家所經歷的慘痛歷史掙扎與蛻變。體認羅馬不是一日造成的俗語意涵。
檢視女巫的方式之一,秤重以決定有無附身 |
約翰尼斯古登堡 |
約翰尼斯古登堡大學
就任演講後的文化招待 |
接續就任典禮的是21-22兩日的研討會。這是在市中心的大學舊址舉行,離我住的地方很近,很方便。研討會的人數不多,卻有從亞洲,歐洲專程來的學者及該校博碩班的學生。兩天的研討會並同時針對跨國神學教育合作的可能性與模式作探討。前一天就任演說後的茶會中,Volker教授特別帶該校的副校長來與我打招呼,簡要談了一下彼此合作的意願。因此在研討會中,針對我論文提出的全球軌道神學教育(global track theological education),以及設置卓越教育中心(centers of excellence)的構想進行討論。我也趁著被安排在第二個演講之前代表長榮大學致贈了一個小禮物給Dr. Volker作為紀念。兩天研討會期間適逢美茵茲慶祝一年一度的聖約翰誕辰紀念,整個街道都擠滿了人群,音樂徹夜不眠。研討會結束,主辦單位也安排了一個短程的參訪活動,作為行程的總結。一趟美茵茲之行情誼,學術以及合作的使命都有不錯的收穫與成果。滿懷感恩踏上回程。
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