共寫全球神學教育的新篇章

神學教育的危機與轉機

去年學假有機會到美國德魯大學神學院當研究學者，針對當前世界各地的神學教育作比較深

Torch Trinity Graduate University

入的了解與探索。這是一趟震撼的教育，從資料，對談與參與會議所取得的印象，新教的神學教育在全球各角落都發生了根本的改變，雖然有悲觀的、有樂觀的，整體而言，主流教會與其神學教育正在崩塌中，福音派與五旬節派雖有增長，卻也難挽整體教會的頹勢。在歐洲神學教育逐漸為(諸)宗教研究所取代，神學教育與教會的疏離既重創教會的宣教動力，也讓神學教育本身逐漸喪失合法的學術身分。北美的神學教育雖然相對的蓬勃，然而隨著學生數的遞減，經營上的財務壓力日漸沉重，據一位北美神學教育評鑑協會的朋友私下預估，五年內北美將有三分之一神學教育機構或是需要合併，或是關門大吉。在亞非、拉丁美洲，神學教育雖然仍和教會保持密切的聯繫，畢竟基督徒在其社會中大多是少數(拉丁美洲天主教徒雖然多數，新教徒卻是十足的少數)，資源不足，經驗淺薄，其神學教育大都停留在教牧養成的訓練中心型態的機構，缺乏深度神學學術研究的平台與能量。